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Ballet Creativo
Bienvenidos a TE&M
Laura Velásquez Cadena inició sus estudios en danza en la Academia de ballet Ana Pavlova de Bogotá a la edad de 6 años. Alternó su formación con varios encuentros para la enseñanza del ballet en la Escuela Nacional para la enseñanza del ballet Fernando Alonso en la Habana, Cuba. En 2017 es certificada por esta escuela como bailarina y profesora, en este mismo año se vincula como maestra de Ballet al Departamento de Arte Danzario de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. En 2019 recibe la certificación del American Ballet Theatre de Nueva York como maestra bajo la metodología ABT Currículum de nivel pre-pramary hasta nivel 5, convirtiéndose en uno de los pocos maestros colombianos en aplicar esta metodología.
Laura Velásquez
CEO TE&M Ballet Creativo
Conoce
nuestra historia
Nuestra sede ubicada en Teusaquillo nos permitió crear una red de estudiantes (niños, jóvenes y adultos) que ya son familia. Somos una comunidad que reconoce al otro en su diversidad y lo acoge, lo respeta, aprenden juntos. Nuestra técnica ABT permite en nuestro estudiantes un desarrollo técnico significativo y les siembra y alimenta la pasión por la danza; convertimos cada momento vivido en el salón de clases en un experiencia 100% positiva y enriquecedora haciendo de esta escuela su espacio seguro ¡SU CASITA!
¡Visítanos en este espacio lleno de movimiento y diversidad!
Todos los días es un gran día para cumplir tus sueños.
Metodología ABT
El plan de estudios nacional de formación de American Ballet Teather es un programa para el desarrollo y la formación de estudiantes que adopta sólidos principios del ballet incorporando elementos de la escuela francesa, italiana y rusa.
Para hacerlo posible en 2008 Kevin Mckenzie (el entonces director artístico del ABT) encargó a Franco de Vita y Raymond Luckens (directores ABT, JKO y Boston Ballet) iniciar una investigación sobre el entrenamiento y la técnica del ballet alrededor del mundo y tras casi una década de trabajo, de visitas, de análisis, en colaboración y asesoría del consejo artístico de ABT y el consejo asesor médico, diseñaron y escribieron el ABT training currículum o el Plan nacional de estudios ABT.
Esta metodología se caracteriza por ser inclusiva ya que impulsa un avance técnico en el estudiante independientemente de su edad y de sus condiciones físicas. Su objetivo es que el estudiante de danza utilice su cuerpo correctamente, enfocándose en la cinética, la coordinación, la anatomía y la alineación adecuada del cuerpo, mientras que también propicia un rico conocimiento de la técnica del ballet clásico y la capacidad de adaptarse a todos los estilos y técnicas de danza, formando bailarines versátiles